以前的我欠缺自信,与他人沟通,我都会好紧张,说话时不流畅。但是经过这次体验式的学习后,我觉得自己好有力量,沟通时由心出发,更增强了自信和勇敢的精神,这个训练营改变了我处世的太多。
大钊使命:让每个人都更懂沟通、更善表达
咨询电话:400-000-9097
资深讲师团队授课,教学经验丰富,老师有爱心、有耐心,对每一个孩子负责
课程内容实用,孩子学完提升显著,家长能看到孩子的成长
大钊的课堂设置有游戏、有训练、有互动,能让孩子们在欢乐的气氛中学会真技能
授课的场景非常丰富,有公园、餐厅、展览馆/博物馆等,让孩子掌握在真实场景中讲话的技巧
全方位服务,班主任老师全程跟踪和指导,及时与 家长沟通反馈,巩固学习效果
性格内向,拘谨,不愿多说话,不善于与老师同学沟通
私下很会讲,但是众人面前讲话紧张,缺乏自信和说服力
讲话思路不清晰,回答问题抓不住重点,有时发言不知道讲什么
不知晓常见礼仪礼节,以及缺乏沟通的技巧,人际关系紧张
拥有自信,敢于公众表达
思路清晰,讲话重点突出
课堂回答问题,具体生动
学会沟通,营造良好人际关系
拥有阳光心态,提高心理承受力
提升个人气质,塑造领导力
课程安排 | 训练目标 | 效果 |
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第1步 | 同学相处 有话可说 | 同学之间初次见面,能够落落大方,让人印象深刻。 同学之间相处,热情关怀,细心有加,有个好人缘。 |
第2步 | 体态训练 增强自信 | 增强自信心,在众人面前落落大方,掌握控制紧张情绪的“三方法”。塑造自信从容新形象。 |
第3步 | 学会沟通 自信从容 | 与家长、老师、同学沟通中学会聆听,能够做到主动沟通,并化解沟通中的误解。 |
第4步 | 目光训练 加强交流 | 学会用眼神与周围的人交流,掌握学习和生活中目光交流的基本功。 |
第5步 | 公众场合 展示自我 | 在面对众人时,能够大方自然的介绍自己,幽默表达,让人印象深刻。 |
第6步 | 手势训练 丰富表达 | 学会克服拘谨的方法,展现自己的个性,掌握学习和生活中常用的手势。 |
第7步 | 回答问题 重点突出 | 课堂上回答问题能抓住重点,掌握说话不散、清楚明白的表达方式。 |
第8步 | 表情训练 突破自我 | 体验忘我表达的感觉,学会声情并茂的表达方式,提升讲话的兴趣和欲望。 |
第9步 | 沟通游戏 感悟人生 | 在游戏中感受快乐、体会沟通的重要性,进而学会沟通,体验竞争与合作。 |
第10步 | 餐桌礼仪 自然大方 | 懂得餐桌上座次、照顾他人的礼仪礼节,掌握祝福他人的“三字诀”。 |
第11步 | 信息采集 表达有招 | 掌握有话可说,话从哪里来的门道,学会观察发现话题的方法。 |
第12步 | 竞选答辩 快速反应 | 讲话有公信力。掌握竞选答辩报告“五要素”;会写竞选稿件,更会有效表达。 |
第13步 | 阳光心态 承受力强 | 心中种下一颗阳光的种子,学会珍惜现在的生活。换个角度看自己,坚持应该坚持的,改变应该改变的。 |
第14步 | 课程发言 具体生动 | 课堂上回答问题能条理清晰,掌握层次分明、清楚明白的表达思路和方法。 |
第15步 | 班级讨论 有话可说 | 开班会的时候老师经常让同学起来发言,但一被叫起来的时候不知道怎么说、说什么,如何做到有条理。 |
第16步 | 礼仪主持 开阔思路 | 组织一个聚会的时候,掌握作为主持人应该说什么,怎么表达最得体。 |
第17步 | 外出参访 站起能说 | 通过参观,开阔视野,启发思考,引发联想,学会观后感的语言组织思路。 |
第18步 | 学会赞美 婉转表达 | 做一个处处受欢迎的人。体验赞美的力量,学会欣赏他人的“四条路径”。 |
第19步 | 送礼有新 会做会说 | 学会如何为他人选择礼物,让人感到礼虽不重但心意重,对你的这份礼物终身难忘。 |
第20步 | 获奖感言 表达得体 | 掌握“口吐莲花法”的表达方法,现场体验传统文化“语境”下的讲话思路。 |